期刊


ISSN2432-6380
刊名電子情報通信学会技術研究報告
参考译名电子信息通信学会技术研究报告：教育技术
收藏年代2022～2024

关联期刊参考译名收藏年代
電子情報通信学会技術研究報告电子信息通信学会技术研究报告：教育技术2000～2018


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2022, vol.122, no.102 2022, vol.122, no.191 2022, vol.122, no.212 2022, vol.122, no.241 2022, vol.122, no.303 2022, vol.122, no.348
2022, vol.122, no.431 2022, vol.122, no.58 2022, vol.122, no.72

题名作者出版年年卷期
ハンドサインによる3Dオブジェクトの操作が可能なVR授業コンテンツ作成支援システムの開発小山陸; 加納徹; 赤倉貴子20222022, vol.122, no.241
VR化学実験環境でのGUIによる危険の学習及び協働学習を促進するシステムの評価藤原尚志; 加納徹; 赤倉貴子20222022, vol.122, no.241
力学を対象とした誤りに基づく問題提示システムを用いた授業実践におけるテスト結果の分析相川野々香; 前田新太郎; 茂木誠拓; 古池謙人; 東本崇仁; 今井功; 堀口知也; 平嶋宗20222022, vol.122, no.241
プログラミングデバッグ学習支援を目的とした動的視線フィードバックの提案吉森航平; 加納徹; 赤倉貴子20222022, vol.122, no.241
洗練活動を促すコード共有プラットフォームにおける戦略を基にしたコードの共有手法前田新太郎; 古池謙人; 東本崇仁20222022, vol.122, no.241
ソースコードの振舞いモデルから機能の解釈を促す支援システムにおけるフィードバックの検討松爲泰生; 前田新太郎; 古池謙人; 東本崇仁20222022, vol.122, no.241
特許侵害訴訟判例文の読解支援のための時系列情報の自動抽出田中奏一郎; 加納徹; 赤倉貴子20222022, vol.122, no.241
事前学習済モデルを活用し問題文を考慮できる解釈性の高い適応的回答予測江原遥20222022, vol.122, no.241
ニューラルネットワークモデルによる授業対話に対する学びの種類の推定と可視化大西朔永; 椎名広光; 保森智彦20222022, vol.122, no.241
レポート文書特徴による小論文評価点と批判的思考態度の推定に関する一検討中山実; 宇都雅輝; 菊池聡; 山本洋雄20222022, vol.122, no.241



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