期刊


ISSN2432-6380
刊名電子情報通信学会技術研究報告
参考译名电子信息通信学会技术研究报告：教育技术
收藏年代2022～2024

关联期刊参考译名收藏年代
電子情報通信学会技術研究報告电子信息通信学会技术研究报告：教育技术2000～2018


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2022 2023 2024

2023, vol.123, no.113 2023, vol.123, no.184 2023, vol.123, no.226 2023, vol.123, no.23 2023, vol.123, no.254 2023, vol.123, no.310
2023, vol.123, no.348 2023, vol.123, no.406 2023, vol.123, no.84

题名作者出版年年卷期
習慣化支援アプリにおける自身の活動を客観視するためのインタフェースの設計村上一輝; 三好康夫; 岡本竜20232023, vol.123, no.406
記事に対する注目度合の変化と成功文脈の分析に基づいたソーシャルメディア上の災害留意情報見極め経験促進手法石井大智; 中山祐貴; 大沼亮; 神長裕明; 宮寺庸造; 中村勝一20232023, vol.123, no.406
聴講者ロボットを用いたプレゼン練習における振り返り支援システム岸本侑弥; 小尻智子20232023, vol.123, no.406
他者の研究フレーム適用による疑問創出支援システム前田大輝; 久乗皓大; 小尻智子20232023, vol.123, no.406
社会科の学習における生徒間の創発的な発話が促進されるグループ特性の検証徳竹圭太郎; 佐久間大; 後藤正樹; 室田真男20232023, vol.123, no.406
ユーザの着眼と人物の影響度を考慮したWeb上の人間関係の動的視覚化市川彩花; 大沼亮; 中山祐貴; 神長裕明; 宮寺庸造; 中村勝一20232023, vol.123, no.406
擬人化した非人間キャラクターを組み込んだ「学習エピソード漫画」によるプログラミング学習過程の記録と分析鈴木栄幸; 舟生日出男; 久保田善彦20232023, vol.123, no.406
プログラミング言語Pythonの学習を補助する視覚化システムの提案大城正典; 永井保夫20232023, vol.123, no.406
データ分析演習における定量的比較に関する記述を支援する例文集作成の試み吉根勝美20232023, vol.123, no.406
特許侵害訴訟判例文を対象としたフィッシュボーン図による可視化システムの開発と評価田中奏一郎; 赤倉貴子20232023, vol.123, no.406
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