期刊


ISSN0913-5685
刊名電子情報通信学会技術研究報告
参考译名电子信息通信学会技术研究报告：教育技术
收藏年代2000～2018

关联期刊参考译名收藏年代
電子情報通信学会技術研究報告电子信息通信学会技术研究报告：教育技术2022～2024


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2010, vol.110, no.140 2010, vol.110, no.147 2010, vol.110, no.209 2010, vol.110, no.263 2010, vol.110, no.312 2010, vol.110, no.334
2010, vol.110, no.405 2010, vol.110, no.453 2010, vol.110, no.67 2010, vol.110, no.85

题名作者出版年年卷期
Investigating Programming Motivation Sources from Student BehaviorDinh Dong Phuong; Hiromitsu Shimakawa20102010, vol.110, no.312
タイルプログラミング環境における理解度の向上のための抽象度段階化機能の提案取越翔太郎; 高田秀志20102010, vol.110, no.312
プログラミング教育における学習者の状況に適応的な支援ツール選出システムの開発山本耕大; 野崎要; 森本康彦; 中村勝一; 横山節雄; 宮寺庸造20102010, vol.110, no.312
多視点型インタラクティブ教材を用いた効果的な学習の検討瀬戸崎典夫; 岩崎勤; 森田裕介20102010, vol.110, no.312
グループワークを取り入れた演習における学習者間レポート相互添削の実践藤原康宏; 永岡慶三20102010, vol.110, no.312
教科書等に連動したコンテンツを提示する発展的学習支援システムの試行開発榎本聡; 山本朋弘20102010, vol.110, no.312
Web上での話題遷移過程における着目箇所·ページクラスタの連携的抽出アルゴリズム中村勝一; 井口智之; 神長裕明; 横山節雄; 宮寺庸造20102010, vol.110, no.312
映像教材に強く依存する協調分散学習の支援システム平井和人; 米澤宣義20102010, vol.110, no.312
考えさせる教材の例（3）－連続系の離散近似宮田孝富; 宮田昌近20102010, vol.110, no.312
アセンブラプログラミング演習におけるチャンク分解とプログラムスライス抽出に基づく答案評価法立岩佑一郎; 吉田裕一; 山本大介; 高橋直久20102010, vol.110, no.312
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